Ya me he graduado…¿y ahora qué?

Esta es la pregunta que muchos de los recién graduados se están haciendo en estos días. Las posibilidades que se abren ante ellos son muchas: quizá continuar estudiando, vivir una experiencia internacional o comenzar a buscar trabajo cuanto antes. Si nos paramos a pensar, el control del idioma inglés será importante en cualquiera de estas alternativas, especialmente en la inserción laboral que llegará antes o después.

En este post vamos a ahondar en la importancia del inglés en el mundo laboral: qué es lo que demandan las empresas y qué aspectos hay que tener en cuenta a la hora de demostrar el nivel alcanzado.  Porque no importa cuántos años se lleve estudiando inglés, viajando o trabajando en el extranjero, ya que la mayoría de universidades o empresas necesitan un certificado que les demuestre el nivel.

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¿Y qué es lo que demandan las empresas? Pues bien, estudios recientes nos indican la importancia de alcanzar habilidades clave como la capacidad de adaptación y polivalencia, proactividad, dotes de comunicación o la motivación. Por otro lado, el estudio de Cambridge English y la consultora QS “Inglés en el trabajo: un análisis global de las competencias lingüísticas en el lugar de trabajo” también subraya la importancia del inglés en el entorno laboral, para acceder al primer empleo y para el desarrollo profesional.

Todas estas habilidades, unidas a la importancia del inglés, nos llevan a incidir sobre la importancia de las Titulaciones de Cambridge English:

  • Una Titulación de Cambridge permitirá desmostrar el nivel de inglés en todo el mundo, gracias a su reconocimiento internacional. Este aspecto es fundamental a la hora de adquirir experiencia en el extranjero o para facilitar la movilidad dentro de una empresa.
  • En el proceso de selección, es importante mencionar que las empresas valoran a los candidatos con una titulación de Cambridge, ya que perciben que son personas con inquietudes, que han dedicado tiempo al aprendizaje sólido del inglés y que son conscientes de su importancia.
  • Además, a la hora de preparar los exámenes de Cambridge se desarrollan una serie de habilidades adicionales muy valoradas por cualquier reclutador, como son exponer ideas en público, en presentaciones, reuniones, etc. Redactar un texto bien estructurado, desde un informe hasta un email. Captar de forma clara la idea principal de un texto o la escucha activa, entendiendo fácilmente el mensaje en una reunión, por ejemplo.

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En todo caso, el objetivo fundamental es aprender un buen inglés, que aporte la seguridad necesaria para enfrentarse a cualquier situación: entrevista de trabajo, reunión con clientes internacionales o presentaciones en inglés. Esto es algo que se consigue con un aprendizaje sólido, realizado paso a paso, como con los certificados de Cambridge.

Las vacaciones pueden ser buen momento para reflexionar sobre nuestro nivel de inglés, aprovechar para practicar en nuestros viajes y a través de los recursos digitales que ponemos a vuestra disposición en la plataforma Cambridge para ti.

¡Feliz verano!

El Equipo de Cambridge Assessment English

 

Las Titulaciones de Cambridge más cerca

La misión de Cambridge Assessment English es ayudar a las personas a aprender inglés y a poder demostrarlo ante el mundo. Para cumplir con nuestro objetivo, queremos facilitar el acceso a nuestros exámenes a través de la red de Centros Examinadores Oficiales. Así, más de 30 millones de españoles, el 62 por ciento de la población total, puede realizar un examen de Cambridge en su propio municipio.

En total, los exámenes de Cambridge se pueden realizar en 468 localidades en España, además de las convocatorias internas en diferentes instituciones educativas, lo que aumentaría la cifra hasta cerca de los 600 municipios. Esto significa que, si tomamos como referencia la población y el territorio, estamos orgullosos de comunicar que España cuenta con una de las mayores coberturas del mundo para obtener las titulaciones de Cambridge.  

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Estos dados nos alegran especialmente en cuanto al impacto que tienen en localidades situadas en lugares más remotos. Un ejemplo de ello es el CEIP Eduardo Ávila Bustillo, situado en A Veiga, municipio a dos horas y media de distancia de Ourense, y que cuenta con 17 estudiantes. Todos ellos han podido hacer las pruebas de los exámenes destinados para niños (Pre-A1 Starters y A1 Movers) – gracias al trabajo del Centro Examinador Oficial de Cambridge en Orense,  School of English Studies.

En Cambridge Assessment English seguimos trabajando con ilusión con el fin de ayudar a las personas a aprender inglés y a que puedan demostrarlo ante el mundo.

Puedes revisar aquí el Directorio de Centros de Examen Autorizados en España.

El Equipo de Cambridge Assessment English.

¿Cuál es el mejor camino para iniciar a los niños en el aprendizaje del inglés?

Se acerca el momento de buscar colegio y los padres se enfrentan a la difícil decisión de elegir qué es lo mejor para sus hijos. Sin duda, uno de los asuntos que más les preocupa es el inglés y cómo iniciar a los niños en el aprendizaje de esta lengua.

Desde Cambridge Assessment English hemos participado recientemente en un Encuentro Digital en El Economista, donde hemos respondido a algunas de las preguntas más frecuentes. Queremos compartir en nuestro blog algunas de estas dudas más comunes, con el fin de aportar una serie de recomendaciones que esperamos sean de ayuda a la hora de tomar esta difícil decisión.

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  • ¿Por dónde empezar en el aprendizaje? El proceso de aprendizaje natural, el mismo que realizamos desde que nacemos hasta que aprendemos hablar, es un buen punto de referencia a tener en cuenta: un bebé pasa sus primeros meses escuchando hasta que empieza a balbucear sus primeras palabras y así comienza a hablar. Luego aprende a leer y a escribir. Por lo tanto, al principio es fundamental la inmersión en la lengua y dedicar horas a escuchar el idioma. Es la forma natural de aprendizaje de cualquier ser humano. Si esta inmersión en la lengua se hace de manera divertida para que los niños se motiven, aprenderán sin apenas darse cuenta, sentando las bases de su aprendizaje de inglés.
  • Para aprender, ¿mejor cuanto antes? La respuesta es sí. Estudios realizados demuestran que cuanto antes comience un niño su aprendizaje de una segunda lengua, más posibilidades tendrá de alcanzar un mayor dominio de esa lengua. Cuando el contacto con el inglés es temprano, a través de una inmersión en el idioma usando recursos como la música, los cuentos, etc., se consigue un gran nivel de motivación en los niños y una gran confianza en el uso del idioma. Estos son los primeros condicionantes para continuar con éxito el resto del aprendizaje.
  • ¿Profesor nativo o no nativo? Lo que realmente hay que tener en cuenta son las capacidades pedagógicas del docente.  Hay estudios muy interesantes sobre profesores de inglés no nativos que pueden ofrecer la visión y experiencia del proceso de aprendizaje de esa lengua, experiencia que un profesor nativo no ha vivido. Así, un profesor no nativo que él mismo ha estudiado inglés, podrá ofrecer a sus alumnos herramientas que le ayuden a enfrentarse por ejemplo a errores más comunes a la hora de aprender inglés, pronunciación, etc.
  • Para aprender inglés de verdad, ¿hay que salir de España? Viajar y conocer otras culturas y modos de vida es siempre positivo y un aprendizaje vital interesante. Sin embargo, en la actualidad, hay recursos suficientes en España para adquirir un buen nivel de inglés, utilizando todos los recursos disponibles al alcance de todos: la televisión en inglés, Internet, configurar el móvil, el ordenador o hasta el GPS en inglés, etc. Eso sí, hay que ser constantes y realizar el esfuerzo de exponerse lo más posible a situaciones en que el uso del inglés sea necesario.

Esperamos que la respuesta a estas preguntas os haya sido de utilidad. Recordaros también que desde Cambridge Assessment English tenemos multitud de recursos digitales gratuitos para aprender y mejorar inglés, disponibles para cualquier edad y nivel.

Si tenéis alguna otra pregunta, no dudéis en enviárnosla. Estaremos encantados de ayudaros.

El equipo de Cambridge Assessment English.