Premio al mejor material creado por profesores de inglés

El pasado octubre se organizó desde el Departamento de Colegios de Cambridge English una competición destinada a profesores de inglés que preparan a sus alumnos para los exámenes Cambridge English: First y Advanced. La iniciativa se implementó en 34 países de todo el mundo con la idea de invitar a estos profesores a crear su propio material, en concreto un poster para colocar en sus clases.

El propósito principal de esta competeción consistía en animar a los profesores a compartir ideas y consejos para crear el mejor poster y usarlo como material de aprendizaje en las clases de estudiantes de inglés entre 11 y 18 años.

Nos complace anunciar que Gareth Sears,  profesor de uno de nuestros Centros Examinadores, el Centro de Idiomas Macarena en Sevilla, ganó dicha competición al haber presentado el mejor poster para alumnos de secundaria según el jurado y por el que recibió como premio un iPad Air.

Su pasión por los datos y la tecnología le dieron la idea de crear un poster en forma de infografía. Este formato es facil de adaptar a todos los niveles de inglés y puede inspirar al alumno.

Gareth Sears, profesor de ELT, English Language Teaching, originario de Ipswich, Inglaterra, estudió en Edimburgo, donde obtuvo el certificado Cambridge English:CELTA en el año 2013. Más tarde se trasladó a España, donde ha ejercido como profesor de inglés desde entonces. Actualmente trabaja en el Centro de Idiomas Macarena de Sevilla. Entre sus especialidades y habilidades en la enseñanza del inglés destaca la pronunciación, el diseño de materiales y el uso de plataformas digitales en las clases.

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En la foto podemos ver a Gareth Sears recibiendo su premio de manos de Marta Arnáiz, representante de Cambridge English en Sevilla.

Gareth añadió: “Mi objetivo como profesor va más allá de la enseñanza del inglés, además de preparales para los exámenes quiero ayudar a los estudiantes a desarrollarse fuera del aula“.

¡Enhorabuena Gareth!

“La vuelta al Cole” en el mundo universitario

Este mes de Septiembre después de las merecidas vacaciones de verano,  toca volver a la rutina, a los horarios y a planificar el nuevo curso con la misma ilusión que en años anteriores. La emoción, los preparativos y las expectativas para el nuevo curso vuelven un año más.

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Conseguir un certificado de competencia de idiomas– y especialmente de la lengua inglesa – durante el curso que comienza es un propósito habitual de la “vuelta al cole” en el mundo universitario. La variada oferta de certificados y la confusión que todavía reina entre los estudiantes sobre los niveles que se les exigen para obtener sus grados hace que la tarea de elegir qué acreditación es la más adecuada sea una dificultad añadida.

A través de una serie de preguntas y respuestas, los expertos de Cambridge English dan las claves para realizar una buena elección. Hablamos con Ramón Parrondo, Head of Network Services en Cambridge English:

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  • ¿Para qué quiero mi certificado de idiomas? Es una pregunta crucial. Lo primero que debemos cuestionarnos es la utilidad práctica de la titulación. Nuestro objetivo podría ser únicamente conocer nuestro nivel de competencia,  pero si lo que buscamos es que la titulación nos sirva en el futuro, por ejemplo para facilitarnos la continuidad de los estudios en el extranjero o para el acceso al mercado laboral, debemos recabar información sobre el tipo de certificados y los niveles de competencia que se requieren en aquellas instituciones a las que pretendemos optar.
  • ¿Son todos los certificados válidos internacionalmente? No. En realidad, solo las titulaciones internacionales más prestigiosas son reconocidas en las universidades europeas y del resto del mundo. Si el objetivo del estudiante es vivir una experiencia en cualquier país extranjero, es muy importante que se informe sobre los requisitos que exige cada universidad y si necesita o no visado de estudios, en el caso de quienes procedan de países extracomunitarios, pues en muchas ocasiones les pedirán también un certificado internacional. Tampoco hay que olvidar que son muchas las empresas en nuestro país que demandan certificados de inglés reconocidos internacionalmente para trabajar en entornos multinacionales.
  • ¿Las universidades y escuelas de negocios exigen certificados de idiomas en sus procesos de admisión? Sí, si se pretende estudiar en el extranjero. Una vez más, solo se admiten en dichos procesos los certificados internacionales de mayor reconocimiento y prestigio. Es necesario un nivel mínimo de B2, aunque lo más habitual es que se exija un C1. En la mayoría de las ocasiones la certificación lingüística es requisito imprescindible en la solicitud; a veces, especialmente en universidades españolas o de habla hispana, es un documento que puede servir para acreditar méritos adicionales.
  • ¿Qué es mejor, un certificado de inglés general o enfocado a los negocios o a un sector de actividad concreto? Todo depende de los objetivos de cada estudiante. En las universidades se suelen preferir certificados obtenidos mediante pruebas de dominio generalistas, aunque hay disciplinas, como la medicina, en las que se valoran o se exigen títulos específicos de un ámbito lingüístico determinado.
  • ¿Dónde y cómo prepararme para la obtención mi certificado de idiomas? Las opciones son varias: puede afrontarse el reto mediante el autoestudio, como candidato libre, utilizando materiales y recursos disponibles en Internet, o se puede recurrir a la preparación tutorizada, bien a través de centros de enseñanza especializados en la preparación de candidatos a las pruebas o mediante tutores personales. La ayuda de un profesor puede resultar decisiva, pero no hay que quedarse ahí. Lo ideal es intentar aprovechar todas las oportunidades posibles para exponerse al idioma inglés en todas sus variantes y contextos de uso, sin olvidar los recursos digitales. Cambridge English ofrece de manera gratuita más de 80 en el apartado Learning English de su página web; el sitio web de la BBC, por ejemplo, ofrece también una gran variedad  de interesantes propuestas.

Ramón concluye: La obtención de un certificado de competencia idiomática requiere tiempo y esfuerzo;  por ese motivo, es importante elegir muy bien la titulación hacia la que orientaremos nuestros estudios con el objetivo de que el certificado nos sea de utilidad y nos sirva como credencial fehaciente, tanto en nuestra carrera académica como en el mundo laboral”.

Las titulaciones de inglés de la Universidad de Cambridge cuentan con un amplio reconocimiento entre los centros de educación superior de toda España. Además, gran parte de ellos están reconocidos como centros preparadores, examinadores y/o colaboradores para la obtención de estos certificados.

 

 

 

Premios Cambridge English a Centros Preparatorios de los exámenes de Cambridge en España

El compromiso en la atención a alumnos, padres y profesores tiene su reconocimiento. Cambridge English Language Assessment acaba de otorgar el premio Preparation Centre Award 2016 a dos centros españoles: el Centro Universitario Cardenal Cisneros, adscrito a la Universidad de Alcalá, y la escuela de idiomas ILM School of English La Zubia, en Granada.  Ambos centros han recibido el galardón 2016 Cambridge English Language Assessment Preparation Centre Award  y han sido señalados, así, como dos de los mejores centros preparatorios de los exámenes de Cambridge English de entre los 14 premiados en todo el mundo.

Todos los premiados

Premiados en la Ceremonia celebrada en Cambridge

La ceremonia de los Preparation Centre Awards (Premios a los Centros Preparatorios), que se celebra anualmente en Cambridge, reconoce la labor de aquellos centros preparatorios que destacan por la excelencia a la hora de llevar el aprendizaje y la evaluación del inglés a todo el mundo. Los centros reconocidos en los Preparation Centre Awards han sabido demostrar una mejora en el servicio hacia estudiantes, padres y profesores y enseñar cómo la tecnología está siendo utilizada para ayudar a la preparación de los exámenes. Tenemos que destacar que los Centros Preparatorios españoles se encuentran entre los habituales a la hora de recibir estos premios.

Entre la gama de exámenes que ofrece el CU Cardenal Cisneros destacan aquellos destinados a asegurar que sus estudiantes alcanzan el nivel de inglés requerido para terminar con éxito sus cursos de grado. La escuela de idiomas IML La Zubia, por su parte, se distingue por llevar toda la gama de certificados a 22 colegios locales y a más de 3.000 estudiantes.

Premiados en Cambridge

Entrega de trofeos a los ganadores

Por otro lado, se otorgó un premio especial al Centro Edimburgo, en Huelva, dentro del programa Preparation Centre Reward Scheme, en la categoría de Logro Excepcional,  en reconocimiento del excelente programa de exámenes de inglés de la escuela.

Angela Wright, Cambridge English Global Manager Schools, que también fue miembro del panel del jurado, comentó: “Este premio reconoce la valiosa contribución realizada por el Centro Edimburgo a la hora de preparar a sus estudiantes para los exámenes de Cambridge English. Las inscripciones presentadas ponen de manifiesto el compromiso de la escuela a la hora de asegurarse que cada estudiante que se presenta a un examen de Cambridge English se siente realmente preparado a la vez que anima a los padres a apoyar a sus hijos de cara al examen”.

Centro Edimburgo

Premio especial del programa Preparation Centre Reward Scheme al Centro Edimburgo

La Universidad de Cambridge premia la implicación de los centros en la difusión del idioma inglés desde un punto de vista de excelencia en la atención a los candidatos y en su interés por crear las mejores condiciones para realizar una enseñanza y una evaluación de la máxima calidad.