Celebramos el acuerdo de renovación “Cambridge English Schools” con el Colegio Malvar de Arganda del Rey

Ayer tuvo lugar en Madrid la renovación del acuerdo de Cambridge English Schools con el colegio Malvar de Arganda del Rey, un colegio de UCETAM con un proyecto bicultural y donde se presentan cientos de alumnos al año que superan con éxito nuestros exámenes.

El colegio Malvar de Arganda se convirtió en un colegio Cambridge English Schools en 2012 y al aumentar a lo largo de los años el número de alumnos interesados en obtener un certificado de Cambridge English, solo esperamos resultados positivos tras esta renovación.

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Convertir a un colegio al programa CES (Cambridge English Schools) es una ventaja competitiva para el aprendizaje, la enseñanza y evaluación de los alumnos en el idioma del inglés. Al integrar los exámenes y materiales Cambridge English al plan de estudios del colegio Malvar, se ofrece al colegio apoyo académico para ayudar y motivar a sus alumnos a alcanzar los objetivos educacionales en la enseñanza del idioma inglés.

El convenio ha sido firmado por Miguel Merelo, Presidente de la Cooperativa del colegio Malvar; Beatriz Caballero, Coordinadora General de Inglés del colegio; Jose Carlos Romero, Area Manager de Cambridge University Press; Gloria Jiménez, Senior Business Manager de Cambridge English y otros representantes de la dirección del colegio y del AMPA.

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Premio al mejor material creado por profesores de inglés

El pasado octubre se organizó desde el Departamento de Colegios de Cambridge English una competición destinada a profesores de inglés que preparan a sus alumnos para los exámenes Cambridge English: First y Advanced. La iniciativa se implementó en 34 países de todo el mundo con la idea de invitar a estos profesores a crear su propio material, en concreto un poster para colocar en sus clases.

El propósito principal de esta competeción consistía en animar a los profesores a compartir ideas y consejos para crear el mejor poster y usarlo como material de aprendizaje en las clases de estudiantes de inglés entre 11 y 18 años.

Nos complace anunciar que Gareth Sears,  profesor de uno de nuestros Centros Examinadores, el Centro de Idiomas Macarena en Sevilla, ganó dicha competición al haber presentado el mejor poster para alumnos de secundaria según el jurado y por el que recibió como premio un iPad Air.

Su pasión por los datos y la tecnología le dieron la idea de crear un poster en forma de infografía. Este formato es facil de adaptar a todos los niveles de inglés y puede inspirar al alumno.

Gareth Sears, profesor de ELT, English Language Teaching, originario de Ipswich, Inglaterra, estudió en Edimburgo, donde obtuvo el certificado Cambridge English:CELTA en el año 2013. Más tarde se trasladó a España, donde ha ejercido como profesor de inglés desde entonces. Actualmente trabaja en el Centro de Idiomas Macarena de Sevilla. Entre sus especialidades y habilidades en la enseñanza del inglés destaca la pronunciación, el diseño de materiales y el uso de plataformas digitales en las clases.

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En la foto podemos ver a Gareth Sears recibiendo su premio de manos de Marta Arnáiz, representante de Cambridge English en Sevilla.

Gareth añadió: “Mi objetivo como profesor va más allá de la enseñanza del inglés, además de preparales para los exámenes quiero ayudar a los estudiantes a desarrollarse fuera del aula“.

¡Enhorabuena Gareth!

Entrevistamos a Graham Ward, finalista en la ‘Cambridge English Schools Ambassador Competition’

Cada año en Cambridge English organizamos un concurso entre los colegios adheridos al programa Cambridge English Schools en todo el mundo. Los profesores que participan deben presentar un resumen explicando el impacto que dicho proyecto, desarrollado conjuntamente con Cambridge University Press, ha tenido en el colegio y también entre los padres, profesores y sobre todo alumnos de los mismos. De entre todos los profesores que se han presentado al concurso, se han elegido a los tres finalistas que presentarán sus proyectos en Cambridge (Reino Unido) ante un panel de expertos a finales de de junio.

Los profesores finalistas son:

  • Graham Ward de Frederic Mistral – Fundació Collserola , España
  • Diana Yama del Instituto Champagnat , Colombia
  • Priscila Jaramillo de UEPRIM , Ecuador

Una vez que los finalistas presenten sus proyectos, se elegirá al ganador que será el ‘Cambridge English Schools Ambassador  2015’ 

Graham Ward, de la Fundació Collserola ha sido el representante elegido en nuestro país y hemos querido aprovechar esta oportunidad para entrevistarle y conocer de primera mano sus impresiones.

Graham Ward, finalista en la Cambridge  English Schools Competition

Graham Ward, finalista en la Cambridge English Schools Competition

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